2020年五一劳作节就要到了，想必许多教师都会安置学生进行手抄报制造，那么劳作节手抄报该如何做？可以写哪些内容呢？
首先在手抄报左下角画上彩虹边框，边框上方画上一位工人，右侧画上两个边框和一个东西，右上角写上主题，先给人物涂色，向日葵涂黄色，边框涂五颜六色、紫色和赤色条纹，东西涂灰色，五一劳作节手抄报就完成了。
1、首先在手抄报的左下角画上一道彩虹，并在边框上方画上一位工人，工人的肩上扛着锤子，人物两边画上向日葵。
2、接着在边框有的画上一个方形边框，并画上一个钳子东西，给东西画上表情，在手抄报的右上角写上主题。
3、持续在右侧画上一个边框，就可以涂色了，先给主题涂赤色，人物帽子涂黄色，衣服涂蓝色和赤色，向日葵涂黄色，手抄报边际涂蓝色。
4、再来给彩虹边框涂五颜六色，左右两边框涂紫色和赤色条纹，并给钳子东西涂上灰色，根本的涂色就完成了。
5、终究，咱们在边框中画上横线，简略美丽的五一劳作节手抄报就完成了。（来自伴宝网）
1886年，第一国际日内瓦会议提出八小时作业制的标语。1886年5月1日，以美国芝加哥为中心，在美国举行了约35万人参与的大规模停工和，者要求改进劳作条件，实施八小时作业制。
1886年5月3日芝加哥政府出动差人进行，开枪打死两人，事态扩展。5月4日停工工人在干草商场广场举行反对，因为不明身份者向差人抛掷炸弹，终究，先后共有4位工人、7位差人逝世，在随后的宣判中有8位无政府主义者以谋杀罪被申述，4位无政府主义者被绞死，1位在牢中自杀。为留念这次巨大的工人运动及反对随后的宣判，在全球范围内举行了工人的反对活动。这些活动成为了“国际劳作节”的前身。
1889年7月，在恩格斯安排举行的第二国际建立大会上宣告将每年的五月一日定为国际劳作节。
劳作教育不只是简略“说教”，而是经过实实在在的实践，让孩子认识到一双双一般又普通的劳作者的手，改变了日子，发明了财富，赢得别人尊重。
穷人家的孩子早当家，这句俗话也便是说，穷人家的孩子自小就领会日子的艰苦，每一次收成的来之不易。
在2013年央视举行的大型公益活动“最美孝心少年”中提名人高雨欣便是这样一个勤劳的孩子。为了可以协助妈妈分管作业的辛苦，高雨欣每天放学后都协助妈妈运营烧烤摊。在此过程中她不光没有耽搁学习，在年级里的学习成绩总是独占鳌头。可见，恰当的劳作是不会给学习成绩带来影响的。反而会进步孩子在家庭傍边的主人翁认识和着手才能。
1、劳作不只仅可提高咱们的体质，仍是咱们的精力表现，可以使咱们得到更多人的尊重。
2、劳作是一首永久的赞歌。你看万里长城葛洲坝高速公路立交桥一座座楼房通讯设备交通东西服务功用智能化运作等等，都是劳作人民的勤劳汗水与智慧结晶。
